第1学年オリエンテーション合宿
去る４月１６日・１７日、長野県菅平において1年生を対象に一泊二日のオリエンテーション合宿を実施した。これは、春日部高校の一員として、学校生活や日々の学習方法について研修するとともに、自然の中での体験を通してクラスの親睦と学年の団結を深める目的で行われたものであり、本校にとっては、初めての試みであった。
目的を達成するために、進路オリエンテーションや校歌指導などの屋内の活動と飯盒炊飯や本格的なオリエンテーリングなどの屋外の活動なども行われた。
以下、研修内容と事後にとったアンケート集計結果である。
Q.春日部高校生となるにあたって役立ちましたか？
1.DVDの視聴
行きのバスの中で、１００周年記念に作成した『大河滔々』を視聴した。
2.校歌斉唱
１日目の最後、オリエンテーリング講習会後、全員で校歌を斉唱した。
3.進路オリエンテーション
１日目の到着後のオリエンテーション時に、これからの春日部高校生としての心構え等について学習面を中心に進路指導主任から話をした。
4.スタディ・サポート、学習状況リサーチ
国語（６０分）のスタディ・サポートと学習状況リサーチ（４０分）を５会場に分かれて実施した。スタディ・サポートはどの分野のどの段階でつまずいているのかを正確に測定し、生徒に提示するするために今年度初めて実施した。（英語、数学は後日行った）
また、学習状況リサーチは、生徒の学習習慣・意識・生活状況の把握を行い、的確な学習アドバイスが行えるように実施した。
Q親睦を深めることに、役立ちましたか？
1.飯盒炊飯
１日目の夕食各クラス６～７名で１班を作り、飯盒で米を炊き、カレーとサラダを作り飯盒炊飯場前の広場で食べた。
2.オリエンテーリング
長野県オリエンテーリング協会、菅平高原オリエンテーリングクラブ、埼玉県オリエンテーリング協会の方々の協力で、春日部高校オリジナルコースを設定設置して頂き２時間のスコアオリエンテーリングを実施した。（２時間以内にいくつのスコアーにたどり着き、スコアカードにチェックを残すかという方法）
これに先立ち、１日目の夜、長野県オリエンテーリング協会の方からオリエンテーリングという競技の内容やコンパスの使い方、地図の見方を含め諸注意等をして頂いた。
